Fortbildungen für Therapeut:innen

Synonyme wie „verbale, artikulatorische oder kindliche Dyspraxie oder Sprechapraxie“ bezeichnen die Unfähigkeit oder Störung des Kindes, willkürliche, adäquate Bewegungen zur Produktion von Phonemen und Phonemfolgen …

Als Logopäde machst du in deiner therapeutischen Arbeit, Erfahrung mit Kindern bei denen der Verdacht auf verbale Entwicklungsdyspraxie VED besteht. Diese Kinder können ihre Artikulationsorgane …

Seminarbeschreibung Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen zeigen häufig Auffälligkeiten auf vielen Ebenen. Neben Defiziten im Wortschatz, Störungen im Bereich der Grammatik, der Aussprache und desSprachverstehens zeigen sich …

In diesem Kurs erwerben die TeilnehmerInnen Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Sprache und Rechtschreibung. Folgende Schwerpunkte sind als inhaltliche Grundlagen vorgesehen: Übersicht über die Inhalte …

In diesem Kurs erwerben die TeilnehmerInnen Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Sprache und Rechtschreibung. Folgende Schwerpunkte sind als inhaltliche Grundlagen vorgesehen: Übersicht über die Inhalte …

Die Therapie mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung stellt in vielerlei Hinsicht eine Herausforderung dar. Denn viele dieser Kinder haben Probleme damit, in die verbale Sprache …

Habits oder Dyskinesien zeigen sich in vielfältigen Erscheinungsbildern und sind in jedem Alter zu beobachten – im Kleinkindalter, bei Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen und auch bei …

Dieses Seminar richtet sich an alle Therapeut:innen, die sich mit sprachentwicklungsgestörten Kindern befassen. Wie der Name schon sagt, handelt es sich um ein Praxis-Seminar, das …

Dieser Kurs ist ausgebucht. Eine Warteliste steht aber bereit. FEES Basiskurs für ein FEES-Zertifikat nach dem Curriculum der ESSD. Veranstaltet von der ESSD und der …

Der Wortschatzsammler ist eine evidenzbasierte Therapiemethode für Kinder mit lexikalischer Störung. Im Mittelpunkt stehen – im Gegensatz zu traditionellen Formen der Wortschatztherapie – nicht einzelne …

Seminarbeschreibung Förderung der phonologischen Bewusstheit als integrierter Teil der Aussprachetherapie Vorläuferfähigkeiten für einen erfolgreichen Schriftspracherwerb werden bereits im Vorschulalter gelegt. Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit …

Kommen Sie innerhalb der üblichen Stimmtherapie immer öfter an Grenzen? Reichen die angebotenen praktischen Übungen nicht aus, um den Tonus der betroffenen und der kompensatorischen …

Wie können die (basalen) Lesefertigkeiten von Kindern logopädisch diagnostiziert und gefördert werden? Mit dieser Frage beschäftigt sich das Seminar. Immer mehr Kinder zeigen in den …

Morbus Parkinson – wenn die Stimme leiser wird Viele Menschen mit Parkinson erleben, dass ihre Stimmkraft im Laufe des Tages nachlässt. Gespräche werden anstrengender, Telefonate …

Die ganzheitliche Methode „Manuelle Stimmtherapie“ von Gabriele Münch wird im Rahmen von Fortbildungen auf vier Kurse aufgeteilt, die einzeln oder komplett besucht werden können. Die …

Lähmungen der orofazialen Muskulatur sind eine häufige Symptomatik bei neurologischen Erkrankungen. Sie haben neben mimisch-ästhetischen Folgen zugleich vielgestaltige Auswirkungen auf die Artikulation und die Ernährung …

Seminarbeschreibung Künstliche Sauger spielen in der logopädischen Arbeit mit Säuglingen und Kleinkindern eine große Rolle. Im Dschungel der verschiedenen Hersteller, Werbeversprechen, Formen, Saugerlochgrößen usw. zu …

NEU! In diesem Kurzseminar widmen wir uns dem amerikanischem Konzept des frühen Lesens. Dieses richtet sich an Kinder mit einer verzögerten Sprachentwicklung und hat die …

Die Behandlung neurogener Dysphagien geht mit einer hohen Verantwortung der Therapierenden einher und stellt sie im Praxisalltag oftmals vor Herausforderungen, zu denen man im Lehrbuch …

Kognitive Dysphasien (nichtaphasische Sprach- und Kommunikationsstörungen) sind im klinischen Alltag sehr häufig, da sie sämtliche Sprachverarbeitungsstörungen umfassen, die bei erwachsenen PatientInnen nach Beeinträchtigungen von Aufmerksamkeit, …

Als LogopädIn oder akademische SprachtherapeutIn können Sie das TKM-Zertifikat oder TKM-Ausbildungs-Zertifikat im Rahmen der curricularen Weiterbildung erwerben. Diese umfasst einen Basiskurs (30 UE) bei ProLog, …

Künstliche Intelligenz (KI) kann die logopädische Arbeit erleichtern und außerordentlich bereichern. Dieses Webinar zeigt am Beispiel der Neurologischen Störungsbilder, wie in Diagnostik, Therapieplanung und -durchführung …

Seminarbeschreibung Viele non- und minimalverbale Kinder im Autismus-Spektrum haben Schwierigkeiten, sich auf soziale Interaktionen einzulassen und tendieren dazu, die Beschäftigung mit Objekten (Spielzeugen) vorzuziehen. Dies …

Die formelhafte Sprache wird im Gehirn in einem rechtshemisphärisch-subkortikalen Netzwerk verarbeitet. Sie stellt daher eine wichtige Ressource für die Therapie linkshemisphärisch geschädigter Personen mit einer …