‚doppelpunkt‘ ist das Fortbildungsinstitut der Deutschen Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs) Landesgruppe Westfalen-Lippe e.V.
Wir sind als gemeinnütziger Verein anerkannt und arbeiten rein ehrenamtlich. Die Organisation von Fortbildungsangeboten für unsere Mitglieder und andere Interessierte gehört zu unseren satzungsmäßigen Aufgaben. Deshalb ist ‚doppelpunkt‘ auch kein kommerzielles Unternehmen. Der Vorteil für unsere TeilnehmerInnen: Unsere Teilnahmegebühren sind so kalkuliert, dass sie kostendeckend sind. Nicht weniger—aber auch nicht mehr!
Unsere Zielgruppe:
Akademische Sprachtherapeuten
Lehrer für Sonderpädagogik
Logopäden
Klinische Linguisten
Patholinguisten
Atem- Sprech– und Stimmheillehrer
und auch —je nach Fortbildungsthema—
angrenzende Berufsgruppen wie z.B.
Heilpädagogen
Sozialpädagogen
Lehrer
Erzieher
Motopäden
Heilerziehungspfleger
Psychologen
Unsere Philosophie:
„Fortbildung am Wochenende — da muss wenigstens das „Drumherum“ ein bisschen angenehm sein.“
Deshalb: Verpflegung inklusive… herzhaftes Imbiss bzw. süßer Snack, Mineralwasser, Apfelschorle, Cola, Kaffee oder Tee sowie an ganztägigen Veranstaltungstagen eine warme Mittagsmahlzeit in angenehmem Ambiente. Diese Leistungen sind in Form einer Tagungspauschale automatisch in unseren Teilnahmegebühren enthalten. Unsere Seminare finden in der Regel im Ibis-Hotel Dortmund West in 44149 Dortmund statt.
Die Anmeldung zu unseren Veranstaltungen können bequem und schnell über das Anmeldungsformlular auf unserer Internetseite www.dgs-doppelpunkt.de erfolgen. Auf Wunsch senden wir Ihnen aber auch gerne eine gedruckte Ausgabe unseres aktuellen Jahresprogramms zu. Einfach anfordern!
Sa, 14. September 2024
Kinder mit dyspraktischen Problemen haben Schwierigkeiten, Artikulationsbewegungen gezielt und willkürlich zu planen. Die Sprech- und auch Sprachstörung zeigt sich in unverständlicher Sprechproduktion mit inkonsequenten Aussprachefehlern …
Fr, 15. November 2024 bis
Sa, 16. November 2024
Erzählen besteht aus dem Zusammenwirken von vielfältigen, komplexen Kompetenzen (Interaktions- und Weltwissen, sprachliches Wissen, Erinnerungsvermögen) und wird direkt von der emotionalen Situation des erzählenden Kindes …
Sa, 16. November 2024
Das Seminar bietet einen Raum zum interkulturellen Lernen, zum kollegialen Austausch und zur Generierung eigener Ideen sowie Handlungsmöglichkeiten. Erfahren Sie den aktuellen Stand der praxisorientierten …
Fr, 21. Februar 2025 bis
Sa, 22. Februar 2025
Die Ausbildung ist schon eine Weile her, die therapeutischen Schwerpunkte lagen bisher immer anders, die vermittelten Arbeitsansätze und Methoden erscheinen nicht so gut umsetzbar… Viele …
Sa, 22. Februar 2025
Jede Interaktion bzw. Kommunikation fordert von allen Beteiligten eine ständige Anpassung des eigenen (Sprach-) Verhaltens an den jeweiligen Kontext, wie z.B. die vorherrschenden gesellschaftlichen Konventionen, …
Do, 13. März 2025 bis
Sa, 15. März 2025
Unsere berufliche Realität erfordert eine parallele Therapie schwerer Aphasien und schwerer Sprechapraxien nach Schlaganfall oder Schädel-Hirn-Trauma. Auf diese komplexe Aufgabe konnte unsere Ausbildung nicht ausreichend …
Fr, 14. März 2025 bis
Sa, 15. März 2025
In der logopädischen Arbeit kann man eine Vielzahl an genetischen Syndromen/Erkrankungen (Trisomie 21, Williams-Beuren-Syndrom, Prader-Willy-Syndrom etc.) in der Therapie und Beratung antreffen. Bei Sprachstörungen im …
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Mo, 31. März 2025
In unserem Alltag sind Systeme, die künstliche Intelligenz (KI) nutzen, bereits seit langem angekommen (z.B. Vorschlagssysteme in Verkaufsportalen, Sprachassistenten, Gesichtserkennung, Smart Home, Fahrassistenzsysteme). Auch im …
Fr, 04. April 2025 bis
Sa, 05. April 2025
In diesem Seminar bekommen Sie einen Überblick über die Diagnostik und Therapie auditiver Verarbeitungsstörungen und die Zusammenhänge zur Entstehung von Lese- und Schreibschwächen. Sie werden …
Logopädische Einführung in die Gebärden-unterstützte Kommunikation (GuK)
Sa, 05. April 2025
Die Gebärden-unterstützte Kommunikation (GuK), ein lautsprachbegleitender Therapieansatz von Frau Professor Dr. Etta Wilken, ist ein kreatives Instrument der Sprach- und Kommunikationsförderung. GuK kann bei Kindern, …
Mi, 07. Mai 2025
Disgrammatizm. дисграмматизм. Disgramatismo. Sag mal Oskar, kann ich einen Dysgrammatismus eigentlich auch behandeln, wenn ich kein:e Muttersprachler:in bin? Und wie erkenne ich, ob ein mehrsprachiges …
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Fr, 16. Mai 2025 bis
Sa, 17. Mai 2025
Patient:innen mit Parkinson sind es gewohnt, dass nach einiger Zeit die Stimmkraft nachlässt und Verwandte und Freunde nachfragen, was sie geäußert haben. Sie vermeiden oft …
Fr, 16. Mai 2025 bis
Sa, 17. Mai 2025
SZET ist das funktionsorientierte Therapiekonzept zur Behandlung myofunktioneller Störungen (MFS) bei Kindern ab ca. 9 Jahren, Jugendlichen und Erwachsenen ohne neurologische Grunderkrankungen, das gänzlich ohne …
Strategieorientierte Therapie lexikalischer Störungen im Kindesalter (Vorschul- und frühes Grundschulalter)
Fr, 13. Juni 2025 bis
Sa, 14. Juni 2025
Der „Wortschatzsammler“ ist eine evidenzbasierte Therapiemethode für Kinder im Vorschul- sowie im Grundschulalter, die lexikalische Störungen (im Rahmen einer Sprachentwicklungsstörung) aufweisen. Durch die Vermittlung von …
Sa, 14. Juni 2025
Im Mittelpunkt dieses praxisbezogenen Seminars steht das PLAN-Phonologie-Material, welches für Kinder mit Aussprachestörungen im Bereich Phonologie und Prosodie (Wortbetonung und Wortstruktur) entwickelt wurde. Hierbei kommen …
Fr, 04. Juli 2025 bis
Sa, 05. Juli 2025
Kindliche Sprachstörungen gehen häufig mit Störungen der sensomotorischen Entwicklung sowie sensorischen Integrationsstörungen einher. Ziel des Seminars ist es, eine Sprachstörung im Gesamtkontext der kindlichen Entwicklung …
Fr, 04. Juli 2025 bis
Sa, 05. Juli 2025
Die Arbeit mit selektiv mutistischen Kindern und Jugendlichen ist einer der Schwerpunkte im Sprachtherapeutischen Ambulatorium der Technischen Universität Dortmund. Beratungs- und Therapieanfragen von Familien mutistischer …
Komplexe Sprachentwicklungsstörungen diagnostizieren und behandeln
Fr, 29. August 2025 bis
Sa, 30. August 2025
Kinder, die Auffälligkeiten in mehreren Sprachbereichen haben, beschäftigen uns in diesem Seminar. Ein Einstieg in die Schnittstellentherapie des NathAn kann bereits mit jungen Kindern erfolgen. …
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Sa, 30. August 2025
Bei impulsiven, zappeligen oder sehr verträumten Kindern wird häufig die Diagnose ADHS gestellt und als allumfassende Erklärung für das Verhalten der Kinder zugrunde gelegt. Aber …
Fr, 26. September 2025 bis
Sa, 27. September 2025
Der Aufbau von Sprache, Kommunikation und Interaktion ist ein wesentliches Ziel der Frühförderung von Kindern mit Autismus. In diesem Seminar werden die wesentlichen Bausteine zum …
Fr, 26. September 2025 bis
Sa, 27. September 2025
Für die Therapie von semantisch-lexikalischen Defiziten im Rahmen einer Sprachentwicklungsstörung existieren verschiedene, teils evidenzbasierte Methoden. Dabei kann die Ableitung der Therapieinhalte, je nach theoretischer Auslegung, …
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Fr, 14. November 2025 bis
Sa, 15. November 2025
Kinder mit einer VED sind nicht oder nur mühsam dazu fähig, willkürliche, komplexe, aufeinander folgende Sprechbewegungen motorisch zu planen und auszuführen. Hierdurch entstehen Störungen der …
Sa, 15. November 2025
GuK mal weiter! knüpft als Aufbaukurs an ‚Die Hände machen den Ohren Beine!‘ (siehe Seite 24) an. Nach Vorstellung neuer Spielsituationen mit Kindern aus der …
