Fortbildungen mit Claudia Ochsenkühn

Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen in der Kinder-Sprachtherapie

Das Therapiekonzept „Luchs und Adler"

Fr, 30. Januar 2026 bis
Sa, 31. Januar 2026

Im sprachtherapeutischen Alltag begegnen sie uns ständig: unaufmerksame, vergessliche, ablenkbare und schwer steuerbare Kinder. So unterschiedlich diese Kinder sind – sie alle haben eine verzögerte, …

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Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen in der Kinder-Sprachtherapie

Das Therapiekonzept „Luchs und Adler"

Mo, 30. März 2026 bis
Di, 31. März 2026

Im sprachtherapeutischen Alltag begegnen sie uns ständig: unaufmerksame, vergessliche, ablenkbare und schwer steuerbare Kinder. So unterschiedlich diese Kinder sind – sie alle haben eine verzögerte, …

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Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen in der Kinder-Sprachtherapie

Das Therapiekonzept Luchs und Adler

Do, 23. April 2026 bis
Fr, 24. April 2026

Seminarbeschreibung Manchmal ist es zum Verzweifeln: Mitunter scheitert die Anwendung gut evaluierter Therapiemethoden daran, dass ein Kind unaufmerksam und impulsiv ist, bzw. scheinbar erlernte Inhalte …

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Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen in der Kinder-Sprachtherapie - Das Therapiekonzept "Luchs und Adler"

Fr, 05. Juni 2026 bis
Sa, 06. Juni 2026

Manchmal ist es zum Verzweifeln: Mitunter scheitert die Anwendung gut evaluierter Therapiemethoden daran, dass ein Kind unaufmerksam und impulsiv ist, bzw. scheinbar erlernte Inhalte nicht …

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Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen in der Kinder-Sprachtherapie

Das Therapiekonzept „Luchs und Adler"

Sa, 05. September 2026 bis
So, 06. September 2026

Im sprachtherapeutischen Alltag begegnen sie uns ständig: unaufmerksame, vergessliche, ablenkbare und schwer steuerbare Kinder. So unterschiedlich diese Kinder sind – sie alle haben eine verzögerte, …

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Die Bedeutung der Exekutivfunktionen in der Kindersprachtherapie

Fr, 11. September 2026 bis
Sa, 12. September 2026

erweiterter Inhalt! Manchmal ist es zum Verzweifeln: Mitunter scheitert die Anwendung gut evaluierter Therapiemethoden daran, dass ein Kind unaufmerksam und impulsiv ist, bzw. scheinbar erlernte …

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Aufmerksamkeit und exekutive Funktionen in der Kinder-Sprachtherapie Das Therapiekonzept Luchs und Adler

Sa, 10. Oktober 2026 bis
So, 11. Oktober 2026

Manchmal ist es zum Verzweifeln: Mitunter scheitert die Anwendung gut evaluierter Therapiemethoden daran, dass ein Kind unaufmerksam und impulsiv ist, bzw. scheinbar erlernte Inhalte nicht …

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