Verbale Entwicklungsdyspraxie und die Assoziationsmethode nach McGinnis
Fr, 30. August 2024
- Logopädie-Fortbildung
- Online
- ProLog WISSEN
- Cornelia Reuß
Verbale Entwicklungsdyspraxie und die Assoziationsmethode nach McGinnis
Kinder mit dyspraktischen Problemen haben Schwierigkeiten, Artikulationsbewegungen gezielt und willkürlich zu planen
Dyslalie und Artikulationsstörungen, Dyspraxie/Sprechapraxie, Kindersprache, Sprachentwicklungsstörung (SES)
- Zeiten:
- 08. Juni 2024
9:00 bis 17:00 Uhr - UE:
- 9
Unterrichtseinheiten - Ort:
- Online
- Gebühr:
- 89 €
- Punkte:
- 4,5
Fortbildungspunkte - TN:
- 30
Teilnehmer:innen - Für:
- Logopädie
- Von:
- LOgoBEDA Seminare
Melanie Fleege
- Mit:
Cornelia Reuß
Beschreibung
Verbale Entwicklungsdyspraxie und die Assoziationsmethode nach McGinnis
Kinder mit dyspraktischen Problemen haben Schwierigkeiten, Artikulationsbewegungen gezielt und willkürlich zu planen. Die hartnäckige Sprechstörung (z.T. auch in Kombination mit Störungen auf weiteren sprachlichen Ebenen oder, seltener, in Kombination mit Syndromen) zeigt sich in unverständlicher Sprechproduktion und fällt auf durch ihre Therapierresistenz. Wird die Verbale Entwicklungsdyspraxie (VED) nicht erkannt, kann ein Therapieerfolg lange auch sich warten lassen.
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