Mut heißt machen: Kindern mit Selektivem Mutismus ins Sprechen helfen

Kinder mit selektivem Mutismus leiden unter einer Angststörung, die eine massive Kommunikations- und Sprechblockade bewirkt. Betroffene können meist zuhause und mit vertrauten Personen sprechen, bringen aber in sozialen Situationen, in denen Sprechen erwartet wird – z.B. im Kindergarten oder der Schule kein Wort heraus. Therapeut:innen, Eltern und Lehrpersonen stellt das schweigende Verhalten vor große Herausforderungen. In diesem Seminar schauen wir uns an:

• was Selektiver Mutismus ist
• welche Mythen sich um das Störungsbild ranken
• woher der selektive Mutismus kommt und warum das Schweigen oft so hartnäckig ist
• welche Aspekte bei der Diagnose eine Rolle spielen
• wie die Kontaktaufnahme günstig gestaltet werden kann
• welche spezifischen Kommunikationsmethoden helfen, um das Sprechen zu stärken
• wie wir das Kind schrittweise auf Erfolgskurs setzen können
• wie wir neue Personen in den Sprechzirkel einführen (Fading-in)
• wie, wann und warum wir Expositionen durchführen (in vivo Arbeit)

Grundlage des Seminars ist das verhaltenstherapeutische Konzept der Parent-Child-Interaction Therapy Adapted for selective Mutism (PCIT-SM). Der Kurs ist geeignet für Therapeut:innen, Angehörige und Lehrpersonen, die ein Kind im Alter von 3 bis 11 Jahren unterstützen, das selektiven Mutismus hat.