Frühe Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger

Beschreibung

Frühe Sprachtherapie nach Dr. Barbara Zollinger

Wenn Kinder im zweiten und dritten Lebensjahr nicht anfangen zu sprechen, dann sind Fachpersonen aufgefordert zu beurteilen, ob dieses Kind „nur ein Spätzünder“ ist oder ob der Spracherwerb ernsthaft gestört oder blockiert ist.

Das theoretische Modell und der sprachentwicklungspsychologische Therapieansatz von Dr. Zollinger bieten für die logopädisch-sprachtherapeutische Praxis ein bewährtes differentialdiagnostisches Instrument um die Schwierigkeiten in der Sprachentwicklung zu erfassen und zu beurteilen.

In diesem Seminar werden in einem ersten Schritt die Prozesse aufgezeigt, die im Bereich der symbolischen der sozialkommunikativen Entwicklung den Spracherwerb vorbereiten, im dritten Lebensjahr zur Entdeckung der Sprache führen und den Aufbau der Sprache von Kindern im Vorschulalter mitbestimmen. Darauf aufbauend werden diagnostische und therapeutische Prinzipien für die logopädische Arbeit mit kleinen Kindern mit Spracherwerbsstörungen vorgestellt.

Die theoretischen Ausführungen werden anhand vieler Videobeispiele aus der Praxis veranschaulicht.

Passend zu diesem Seminar:

14. – 15. Oktober 2022: “ONLINE: Frühe Grammatiktherapie im interaktionellen Kontext”

Das sagen TeilnehmerInnen über dieses Seminar:

„Tolles Seminar, tolle Vortragende, super Organisation vor Ort! Top!“ (2020)

„Mir hat alles gut gefallen. Sehr lebendige Vortragsweise der Dozentin, wie immer perfekt organisiert, super Verpflegung, tolles Seminar!“ (2020)

„Besonders gut gefallen haben mir die Fallbeispiele, die Videos und der Einbezug der Teilnehmer.“ (2020)