Dysgrammatismus, Dyslalie und Artikulationsstörungen, Kindersprache, Zweisprachigkeit und Mehrsprachigkeit
Das Ziel dieser Fortbildung ist es, die Teilnehmer*innen zur kompetenten und effizienten Diagnostik, Therapieableitung und Elternberatung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern zu befähigen. Folgende Inhalte werden vermittelt:
Hintergrund:
Der aktuelle Forschungsstand zur gestörten und ungestörten bilingualen Sprachentwicklung mit dem Fokus auf diagnostik- und therapierelevanten Erkenntnissen
Diagnostik:
Überblick über vorhandene Instrumente zur Anamnese und Diagnostik bei mehrsprachigen Kindern, Differentialdiagnose (spezifische SES oder unzureichende Deutschkenntnisse aus anderen Gründen?) auf den einzelnen sprachlichen Ebenen, Elternberatung
Therapie:
Therapieableitung auf Grundlage von Fallbeispielen, Umsetzung ausgewählter Therapieschwerpunkte in den Bereichen Lexikon und Grammatik mit Bezug auf den Patholinguistischen Therapieansatz (PLAN, Siegmüller & Kauschke 2006)
Die Teilnehmer*innen können gerne Fallbeispiele und Fragen aus der Praxis mitbringen.
Zur Person: Dr. Annegret Klassert
Annegret Klassert ist Dipl. Patholinguistin und arbeitete seit 2002 als Sprachtherapeutin im ZAPP. Außerdem forscht sie seit 2007 zum Sprach- und Schriftspracherwerb von bilingualen Kindern u.a. am Zentrum für Allgemeine Sprachwissenschaft Berlin und der Universität Potsdam. Aktuell ist sie Professorin für Sprache und Kommunikation in sozialer Arbeit an der Hochschule Clara Hoffbauer Potsdam.
Im Preis enthalten sind: Heiße und kalte Getränke, Snacks, umfangreiches Skript
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