Therapädia - Anita Böhme
Praxisnahe Fachfortbildungen für Inklusion, Autismus und professionelle Beziehungsarbeit
ZIA Zentrum für Inklusion und Autismus, Therapädia therapeutische und pädagogische Hilfen
Hesterberger Str. 15
31621 Pennigsehl
Das ZIA – Zentrum für Inklusion und Autismus ist ein spezialisiertes Fortbildungszentrum für Fachkräfte aus Pädagogik, Therapie und sozialer Arbeit. Der Schwerpunkt liegt auf Autismus, schulischer Inklusion sowie professioneller Beziehungsarbeit im pädagogischen und therapeutischen Kontext. Ziel ist es, fundiertes Fachwissen mit konkreter Umsetzungskompetenz zu verbinden und Fachkräfte nachhaltig in ihrem beruflichen Handeln zu stärken.
Die Fortbildungen werden von erfahrenen Fachreferentinnen und Fachreferenten mit ausgewiesener Praxiserfahrung durchgeführt und orientieren sich an aktuellen fachlichen Standards sowie an realen Herausforderungen aus Schule, Kita und therapeutischen Arbeitsfeldern. Im Mittelpunkt stehen ressourcenorientierte Ansätze, neurodiversitätsbewusste Perspektiven und direkt anwendbare Methoden für den Arbeitsalltag.
Das ZIA versteht sich als fachlich fundierter Lern- und Entwicklungsraum, in dem Wissen, Haltung und praktische Erfahrung zusammengeführt werden. Der Anspruch ist es, Inklusion nicht theoretisch zu vermitteln, sondern konkret umsetzbar zu machen – durch klare Strukturen, reflektierte Praxis und hochwertige fachliche Qualifizierung.
Autismus verstehen, Stress reduzieren – Resilienz und Stabilität im Alltag mit autistischen Kindern stärkenDie Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum erfordert ein hohes Maß an Aufmerksamkeit, Struktur und emotionaler…
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- So., 25. Oktober 2026
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Beziehungsarbeit als professionelle Haltung12. November 2026 | 15:00 – ca. 18:30 UhrBeziehungsarbeit ist der zentrale Wirkfaktor pädagogischen Handelns – besonders im Umgang mit unsicheren oder herausfordernden Kindern. Diese praxisorientierte Fortbildung…
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- Do., 12. November 2026
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Autismus im Familienalltag verstehen – Sicherheit, Struktur und Entlastung im täglichen MiteinanderKinder im Autismus-Spektrum nehmen ihre Umwelt häufig anders wahr und reagieren besonders sensibel auf Reize, Veränderungen oder unvorhersehbare Situationen.…
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- Sa., 14. November 2026
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ADHS im Familienalltag – Verhalten verstehen und Entwicklung wirksam begleitenUnruhe, Impulsivität, schnelle Gefühlswechsel oder scheinbare Unaufmerksamkeit – Kinder mit ADHS bringen Dynamik in den Familienalltag. Gleichzeitig entstehen häufig Missverständnisse, Überforderung…
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- Di., 08. Dezember 2026
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ADHS jenseits von Stereotypen – geschlechtersensibel und altersbewusst einordnenADHS wird im pädagogischen Alltag häufig noch immer durch stereotype Bilder geprägt. Laut, impulsiv, störend – dieses vereinfachte Verständnis greift jedoch zu…
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- Mi., 16. Dezember 2026
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Autismus strukturiert begleiten – Mit dem TEACCH-Ansatz mehr Orientierung, Sicherheit und Selbstständigkeit fördernMenschen im Autismus-Spektrum profitieren von klaren Strukturen, verlässlichen Abläufen und einer Umgebung, die Orientierung bietet. Der TEACCH-Ansatz zählt…
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- Di., 12. Januar 2027
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Wenn Worte fehlen – Unterstützte Kommunikation als Schlüssel zur TeilhabeNicht jedes Kind kann sich mit Lautsprache ausreichend mitteilen. Unterstützte Kommunikation (UK) eröffnet Kindern mit eingeschränkten kommunikativen Fähigkeiten neue Möglichkeiten, Bedürfnisse…
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- Mi., 13. Januar 2027
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Gebärden verstehen – Die wichtigsten Gebärdensysteme der Unterstützten Kommunikation im ÜberblickGebärden gehören zu den wichtigsten Bausteinen der Unterstützten Kommunikation und schaffen neue Möglichkeiten, wenn Lautsprache allein nicht ausreicht. Sie erleichtern…
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- Mi., 10. Februar 2027
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Gebärden als Brücke zur Kommunikation ⭐Grundgebärden sicher lernen und im pädagogischen Alltag anwenden11.02.27: Kontakt zueinander aufnehmen: Begrüßung, Verabschiedung, Grundgebärden, Fingeralphabet18.02.27: Familie, Bezugspersonen und Beziehungen25.02.27: Körper, Gefühle, Hygiene03.03.27: Ernährung, Lebensmitteljeweils von…
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-
Do., 11. Februar 2027 bis
Mi., 03. März 2027 - Online
Autismus im Kindesalter verstehen – Sicherheit gewinnen und Kinder im Alltag kompetent begleitenKinder im Autismus-Spektrum nehmen ihre Umwelt oft anders wahr und reagieren auf Reize, Veränderungen oder soziale Situationen auf…
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- Sa., 20. Februar 2027
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