Diagnostik und Behandlung von Lese-Rechtschreibstörungen (LRS)

Seminarbeschreibung:

In dieser praxisnahen LRS-Fortbildung lernst du, Lese-Rechtschreibstörungen differenziert zu diagnostizieren, Testergebnisse sicher auszuwerten und daraus geeignete Therapieziele abzuleiten. Im Mittelpunkt stehen der Schriftspracherwerb, die Analyse von Lese- und Rechtschreibfehlern sowie konkrete Förder- und Therapieansätze für die sprachtherapeutische Praxis.

LRS sicher diagnostizieren und gezielt behandeln

Lese-Rechtschreibstörungen können sich sehr unterschiedlich zeigen – etwa durch langsames Lesen, Schwierigkeiten beim Leseverständnis oder unsichere Rechtschreibstrategien.

In dieser praxisnahen Fortbildung lernst du, Lese- und Rechtschreibfähigkeiten differenziert einzuschätzen, Testergebnisse fachlich auszuwerten und passende Therapieziele abzuleiten. Fallbeispiele, Übungen und konkrete Therapieideen sorgen für einen direkten Praxisbezug.

Grundlagen des Schriftspracherwerbs

Du erhältst einen Überblick über die Entwicklung des Lesens und Schreibens und lernst, typische von auffälligen Verläufen zu unterscheiden.

Schwerpunkte sind unter anderem:

phonologische Bewusstheit

Lese- und Rechtschreibstrategien

Lesegenauigkeit, Leseflüssigkeit und Leseverständnis

mögliche Ursachen von Lese-Rechtschreibstörungen

Diagnostik von Lese-Rechtschreibstörungen

Du lernst verschiedene Diagnoseverfahren kennen und übst, Lese- und Rechtschreibtests sicher auszuwerten.

Dabei geht es vor allem um:

Einschätzung der Leseleistung

systematische Fehleranalyse

Erkennen vorhandener Strategien und Ressourcen

Ableitung individueller Therapieziele

Therapie und Förderung bei LRS

Auf Grundlage der Diagnostik entwickelst du einen strukturierten Therapieplan.

Im Mittelpunkt stehen:

phonologische Bewusstheit

Graphem-Phonem-Zuordnung

Lesestrategien und Leseflüssigkeit

Leseverständnis

Rechtschreibstrategien

individuelle Fehlerschwerpunkte

Motivation und Freude am Lesen und Schreiben

Praxisnah und direkt umsetzbar

Anhand von Fallbeispielen, Videosequenzen und Übungen planst du konkrete Behandlungssequenzen. In Kleingruppen arbeitest du mit Materialien, Spielen, Software und digitalen Anwendungen, die du direkt in deiner therapeutischen oder lerntherapeutischen Arbeit einsetzen kannst.

Lehrmethoden

Die Fortbildung verbindet fachliche Grundlagen mit praktischen Übungen.

Du arbeitest mit:

Testauswertungen und Fehleranalysen

Fall- und Videobeispielen

Kleingruppenarbeit zur Therapieplanung

Materialien, Spielen und Software

fachlichem Austausch zu eigenen Praxisfragen

Ziel der Fortbildung

Nach der Fortbildung kannst du Lese-Rechtschreibstörungen sicherer diagnostisch einordnen, Testergebnisse auswerten und daraus individuelle Therapieziele ableiten.

Du erhältst einen klaren Überblick über geeignete Behandlungsansätze und konkrete Ideen für deinen Berufsalltag.

Arbeitsmaterialien

Du erhältst umfangreiche Seminarunterlagen mit:

Diagnostikbogen

Übersichten zur Testauswertung

Ideen für den Therapieaufbau

Spiel- und Übungsideen

Material-, Software- und Literaturtipps

Teilnahmebescheinigung

Nach Abschluss der Fortbildung erhältst du eine Teilnahmebescheinigung. Das Seminar umfasst 16 UE (Unterrichtseinheiten).