Behandlung phonologischer Störungen bei Kindern anhand aktueller Therapieansätze

Seminarbeschreibung:

In dieser praxisnahen Fortbildung zu phonologischen Störungen lernst Du, kindliche Aussprachestörungen sicher zu diagnostizieren und gezielt zu behandeln. Im Mittelpunkt stehen das Sprachverarbeitungsmodell nach Stackhouse & Wells, die Diagnostik mit PLAKSS II (Fox-Boyer, A, 2014) sowie bewährte Therapieansätze wie P.O.P.T. (Fox-Boyer, A, 2011), der Minimalpaaransatz und Metaphon. Zahlreiche Fallbeispiele, Videosequenzen und direkt umsetzbare Therapieideen erleichtern den Transfer in Deinen Praxisalltag.

Diese praxisnahe Fortbildung vermittelt aktuelles Wissen zu kindlichen Aussprachestörungen. Du lernst, phonologische Störungen differenziert zu diagnostizieren, Ergebnisse sicher einzuordnen und individuelle Therapieziele abzuleiten.

Grundlagen phonologischer Störungen

Du erhältst einen Überblick über die normale Lautentwicklung sowie phonetische und phonologische Störungsbilder. Das Sprachverarbeitungsmodell nach Stackhouse und Wells unterstützt dich bei der strukturierten Analyse und Therapieplanung.

Diagnostik kindlicher Aussprachestörungen

Im Mittelpunkt steht die Diagnostik mit PLAKSS II (Fox-Boyer, A, 2014). Anhand von Fallbeispielen übst du:

Testergebnisse auszuwerten

phonologische Prozesse einzuordnen

Störungsschwerpunkte zu erkennen

passende Therapieziele abzuleiten

Therapie phonologischer Störungen, Minimalpaaransatz und Metaphon

Du lernst verschiedene Behandlungsansätze kennen und erfährst, für welche Störungsbilder sie geeignet sind.

Schwerpunkte sind:

P.O.P.T. (Fox-Boyer, A, 2011)

Minimalpaaransatz

Metaphon

Videobeispiele und Entscheidungshilfen unterstützen dich bei der Auswahl und praktischen Umsetzung des passenden Ansatzes.

Therapieansätze praktisch anwenden

Du beschäftigst dich mit dem Aufbau der P.O.P.T., der Auswahl geeigneter Zielprozesse sowie der Planung konkreter Therapieeinheiten.

Dabei erhältst du Spielideen, Materialien und methodische Anregungen für den direkten Einsatz in der Praxis.

Lehrmethoden

fachliche Präsentation

Fall- und Videobeispiele

Auswertung diagnostischer Ergebnisse

praktische Therapieplanung

Vorstellung geeigneter Materialien

fachlicher Austausch

Ziel der Fortbildung

Nach der Fortbildung kannst du phonologische Störungen sicherer diagnostisch einordnen, passende Therapieziele ableiten und einen geeigneten Behandlungsansatz auswählen.

Teilnahmebescheinigung und Fortbildungspunkte

Nach Abschluss der Fortbildung erhältst du eine Teilnahmebescheinigung mit 16 Fortbildungspunkten.

Hinweis: Die Fortbildung vermittelt unter anderem den P.O.P.T.-Ansatz nach Fox-Bojer (2014), ist jedoch keine offizielle P.O.P.T.-Zertifizierung.