Fachtherapeut*in Kon-Lab – Modul 3 – Theorie & Praxis

Seminarbeschreibung:

Grammatik und Sprachverständnis entwickeln sich schrittweise und bauen auf frühen sprachlichen Fähigkeiten auf. In Modul 3 lernst Du, wie Kinder Satzstrukturen, Artikel, Präpositionen und W-Fragen erwerben und wie Du Auffälligkeiten gezielt einordnest. Du erhältst konkrete Anregungen für die Kon-Lab-Therapie bei Sprachentwicklungsstörungen, Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache.

Grammatik und Sprachverständnis gezielt aufbauen

Wie erwerben Kinder grammatische Strukturen und wie entwickelt sich das Verständnis zunehmend komplexer Sätze? In Modul 3 stehen der Satzbau, das Sprachverständnis und zentrale grammatische Entwicklungsschritte im Mittelpunkt.

Du lernst, wie Kinder Haupt- und Nebensätze, Artikel, Präpositionen und W-Fragen erwerben und welche Schwierigkeiten bei Sprachentwicklungsstörungen auftreten können. Dabei wird deutlich, wie einzelne grammatische Bereiche zusammenhängen und aufeinander aufbauen.

Ein besonderer Schwerpunkt liegt auf der Frage, wie grammatische Auffälligkeiten differenziert eingeschätzt und geeignete Therapieziele abgeleitet werden können. Du erfährst, wie Du Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen, mehrsprachig aufwachsende Kinder und Kinder mit Deutsch als Zweitsprache gezielt beim Aufbau grammatischer Fähigkeiten und eines sicheren Sprachverständnisses unterstützt.

Fallbeispiele, praktische Übungen und konkrete Therapieideen helfen Dir, die Inhalte unmittelbar auf Deinen therapeutischen Alltag zu übertragen.

Inhalte der Fortbildung

Entwicklung grammatischer Fähigkeiten

Aufbau von Haupt- und Nebensätzen

Sprachverständnis bei komplexen Sätzen

Erwerb von Artikeln und Präpositionen

Bildung und Verständnis von W-Fragen

Erkennen grammatischer Auffälligkeiten

Mehrsprachigkeit und Deutsch als Zweitsprache

Therapieplanung nach Kon-Lab

praktische Übungen und Fallbeispiele

Ziel der Fortbildung

Du vertiefst Dein Verständnis für die Entwicklung von Grammatik und Sprachverständnis. Nach der Fortbildung kannst Du grammatische Auffälligkeiten differenzierter einordnen, passende Therapieziele entwickeln und geeignete Kon-Lab-Inhalte strukturiert in Deine Arbeit integrieren.

Lehrmethoden

Die Inhalte werden durch Präsentationen, Videobeispiele und konkrete Fallbeispiele vermittelt. In praktischen Übungen und Kleingruppen erprobst Du ausgewählte Therapieelemente und überträgst sie auf typische Situationen aus Deiner Arbeit.

Arbeitsmaterialien

Du erhältst begleitende Seminarunterlagen mit theoretischen Grundlagen, Übersichten und praktischen Anregungen für die Kon-Lab-Therapie.

Zielgruppe

Die Fortbildung richtet sich an Logopädinnen, Sprachtherapeutinnen, Sprachheilpädagog*innen und weitere Fachpersonen, die Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen, Mehrsprachigkeit oder Deutsch als Zweitsprache begleiten.