Beziehungsarbeit als Schlüssel im pädagogischen/therapeutischen Alltag

Beziehungsarbeit als professionelle Haltung

12. November 2026 | 15:00 – ca. 18:30 Uhr

Beziehungsarbeit ist der zentrale Wirkfaktor pädagogischen Handelns – besonders im Umgang mit unsicheren oder herausfordernden Kindern. Diese praxisorientierte Fortbildung richtet sich an Schulbegleitungen, Lehrkräfte, pädagogische Fachkräfte und multiprofessionelle Teams, die ihre Beziehungsgestaltung bewusst stärken möchten.

Im Fokus steht, wie tragfähige und professionelle Beziehungen aufgebaut werden können, ohne die eigene Rolle zu verlieren oder emotional zu überlasten. Anhand konkreter Fallbeispiele werden Strategien erarbeitet, die unmittelbar in Kita, Schule und Betreuungskontexten umsetzbar sind. Ziel ist es, Sicherheit, Haltung und Handlungsfähigkeit im pädagogischen Alltag zu stärken.

Inhaltliche Schwerpunkte:

Beziehungsarbeit als Grundlage professionellen Handelns

Beziehung und Konsequenz im Gleichgewicht

Sicherheit und Vertrauen vermitteln – auch bei herausforderndem Verhalten

Beziehungsaufbau zu belasteten oder ablehnenden Kindern

Pädagogische Präsenz und professionelle Abgrenzung

Materialien: Fachmaterial und Arbeitsvorlagen, Präsentation (PDF), Padlet mit weiterführenden Impulsen

(Standardisiertes Notiz-Handout wird durch den Veranstalter bereitgestellt.)

Eine Teilnahmebescheinigung wird Ihnen nach erfolgreicher Teilnahme per Post zugeschickt.

Die Durchführung erfolgt ab einer Mindestteilnehmerzahl von 8 Personen.

Kurzvita der Referentin:

Julia Schmidt ist Sozialpädagogin B. A. und Dozentin mit Erfahrung in Schulsozialarbeit, DaZ-Unterricht und der Weiterbildung angehender Erzieher:innen und Schulbegleitungen. Sie begleitete Kinder und Jugendliche auch in belastenden Kontexten und verbindet in ihren Fortbildungen fachliche Klarheit mit praxisnahen Fallbeispielen und konkreten Handlungsschritten.