LoMo - Besonderheiten in der Kommunikation von Menschen mit ASS: Verbal Behavior kurz vorgestellt

In diesem Workshop erhalten die Teilnehmer eine erste Darstellung der Kommunikationsfunktionen, wie sie B.F. Skinner 1957 in seinem Buch Verbal Behavior beschrieben hat.

Die verbalen Operanten oder Kommunikationsfunktionen gelten unabhängig von der Kommunikationsmodalität (PECS®, Sprechen, Gebärden). Sie sind für eine funktionale Kommunikation notwendig und daher für Kinder mit Autismus von größter Bedeutung. Verbale Operanten können sein „reine“ oder „mehrfach kontrollierte“ Operanten sein.

Nach diesem Workshop werden die Teilnehmer in der Lage sein, diese verbalen Operanten zu identifizieren und zu erarbeiten.