Sprachaufbau bei jungen Kindern mit Autismus unter Einbezug der Eltern

Der Aufbau von Sprache, Kommunikation und Interaktion ist ein wesentliches Ziel der Frühförderung von Kindern mit Autismus. In diesem Seminar werden die wesentlichen Bausteine zum Sprachaufbau bei Kindern zwischen 2,5 und 6 Jahren dargestellt. Das Konzept des Sprachaufbaus im Rahmen des gut evaluierten „Bremer Frühtherapieprogramms Autismus BFA“ wird vorgestellt und Therapieverläufe junger Kinder anhand von Videobeispielen aufgezeigt.

Die Eltern werden von Beginn der Förderung an aktiv einbezogen. Sie lernen, mit ihrem Kind Neues zu lernen, die Grundlagen für Sprache und Kommunikation aufzubauen und im Alltag gezielt Sprachanreize einzubauen. Viele Kinder beginnen im Verlauf der Förderung zu sprechen oder können ihre kommunikativen Fähigkeiten erheblich erweitern. Videobeispiele zeigen die konkreten Vorgehensweisen bei der Förderung von Kindern mit unterschiedlichen Voraussetzungen zu Therapiebeginn. Auch der Aufbau höherer kommunikativer Fähigkeiten (z.B. Konversation, Telefonate, erzählen) wird vorgestellt.