PLAN - Dysgrammatismus kompakt

Der erste Teil des Seminars befasst sich mit dem Erwerb, der Diagnostik und der Therapie der Syntax und der Schnittstelle Lexikon-Grammatik.

Aufbauend auf der Darstellung des physiologischen Erwerbs der Syntax werden die Störungsbilder

• Stagnation in der Einwortphase
• Stagnation auf dem Niveau der Verbendstellung
• Kompensierter Dysgrammatismus
• und Störung der Argumentstruktur

besprochen. Anhand von Fallbeispielen lernen die Teilnehmer diese zu diagnostizieren und abzugrenzen. Anschließend folgt die Erarbeitung der Therapie der Syntax und der Schnittstelle Lexikon-Grammatik nach PLAN (Kauschke & Siegmüller, 2017).

Der zweite Teil des Seminars fokussiert morphologische und textgrammatische Störungen.

Basierend auf der Beschreibung des Erwerbs morphologischer Markierungen, der verschiedenen morphologischen Störungen im Kindesalter und deren Diagnostik rückt die Therapie von Genus, Kasus, Subjekt-Verb-Kongruenz, Numerus und Tempus nach PLAN (Kauschke & Siegmüller, 2017) in den Mittelpunkt des Seminars.

Das Seminar schließt mit dem Erwerb, den Störungen und der Therapie der Textebene ab.

Keywords:

PLAN, Dysgrammatismus, Lexikon, Grammatik, Einwortphase, morphologische Markierung, Genus, Kasus, Subjekt, Verb, Numerus, Tempus, Textebene