Bei dem Begriff „Kindliche Aussprachestörungen“ (AS) handelt es sich um einen Oberbegriff für verschiedene Subgruppen an Abweichungen der Aussprache eines Kindes von der Erwachsenensprache (McLeod & Baker 2017). In den meisten Fällen zeigen Kinder eine phonologische Form einer AS. Die phonologischen Subgruppen sind voneinander und von sprechmotorischen AS abzugrenzen. Psycholinguistische Sprachverarbeitungsmodelle können die Störungsebenen der verschiedenen AS beschreiben, worauf aufbauend differentialdiagnostische und therapeutische Schritte geplant werden können. Im Rahmen des Kurses sollen theoretische Inhalte zum Ausspracheerwerb, den verschiedenen Formen von AS und zu den notwendigen differentialdiagnostischen Schritten vermittelt werden. Vielfältige praktische Übungen verdeutlichen die Diagnostik und Therapie von phonologischen Störungen bei konsequenter Wortrealisation. Der Therapieansatz P.O.P.T. (Fox-Boyer, 2016) stellt den therapeutischen Schwerpunkt dar.
Das Seminar bezieht sich inhaltlich auf die Arbeit mit Kindern im Alter von 3 bis 12 Jahren.
Zielgruppe:Logopäd:innen, Sprachtherapeut:innen; Lehrer:innen für Sonderpädagogik. Die Teilnahme setzt Ausbildung/Studium der Logopädie/akademischen Sprachtherapie/ Sprachheilpädagogik voraus.
Teilnehmerzahl: mindestens 10, maximal 25 Personen
Anmeldungsschluss: 26. Februar 2026
Teilnahmegebühren incl. Verpflegung:
Mitglieder der dgs-LG Westfalen-Lippe e.V.: 431,00 €
Studierende/LAA der dgs-LG Westfalen-Lippe e.V.: 344,00 €
dgs-Mitglieder: 441,00 €
Studierende/LAA dgs-Mitglieder: 352,00 €
Nichtmitglieder: 485,00 €
Studierende/LAA Nichtmitglieder: 388,00 €
10% Frühbucher-Rabatt bei Anmeldung bis zum 31.10.2025
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