Die Hände reden mit: Einsatz von Gebärden in der Sprachtherapie mitKindern und Jugendlichen

Zahlreiche Studien zur vorsprachlichen Entwicklung belegen, dass der Einsatz von Handzeichen eine positive Rolle im Spracherwerb übernehmen kann. Kinder- und Jugendliche mit Sprachentwicklungsauffälligkeiten profitieren vom Einsatz von Handzeichen sowohl im Bereich des Sprachverständnisses und der Sprachproduktion. Das Seminar zeigt anhand von konkreten Beispielen Möglichkeiten auf, wie und welche Handzeichen vermittelt werden können und ganz selbstverständlich im Alltag Anwendung finden. Ziel des Seminares ist es, einen selbstverständlichen Umgang mit Handzeichen anzuregen, d. h. mit den Händen in den Dialog zu treten, um damit eine Brücke zur (Laut-) Sprache und zur Kommunikation zu eröffnen. Gemeinsam mit den TeilnehmerInnen werden wichtige alltagsrelevante Gebärden überlegt und interaktiv eingeübt.  Die deutsche Gebärdensprache (DGS) bildet die Grundlage.

Seminarinhalte

• Anregung eines selbstverständlichen Umgangs mit Handzeichen
• gemeinsame Sammlung von relevanten Handzeichen
• Einüben und Ausprobieren von Handzeichen
• Aufzeigen von Kommunikationsanlässen mit Handzeichen