Stottern-2 Planung und Gestaltung des Transfers in der Stottermodifikationstherapie mit Jugendlichen und Erwachsenen

Seminarbeschreibung: Der Therapieerfolg ist immer abhängig von der Umsetzung des Erlernten in den Alltag.Gerade in der Stottertherapie spielt der Transfer von Beginn an und nicht erst gegenEnde der Therapie eine zentrale Rolle. Oftmals zeigt sich, dass Betroffene für dasÜben im realen Leben nicht ausreichend desensibilisiert sind, obwohl sie dieTechniken im Therapieraum umsetzen können. Therapierende stehen vor derHerausforderung, die Betroffenen von Anfang an dabei zu unterstützen, das in derTherapie Erlernte auch im Alltag umzusetzen. Dieses Kurz-Seminar diskutiert diesen Umstand und gibt Anregungen zur Gestaltungdes Übungstransfers in allen Phasen der Stottermodifikationstherapie (Identifikation,Desensibilisierung, Modifikation, Stabilisierung) in den Alltag.

Seminarablauf / Inhalte: • kurzer Streifzug über die die Stottermodifikationstherapie (in Anlehnung an dasvan Riper-Konzept) und Vorstellung des Grundgedankens der jeweiligenTherapiephasen und die Diagnostik bei Jugendlichen und Erwachsenen• Austausch über sich im Praxisalltag ergebende Schwierigkeiten bei derTransfergestaltung in der Stottertherapie• Anregungen/Therapieideen zur Gestaltung des Transfers in Einzelschritten derjeweiligen Therapiephasen anhand einer eigens erstellen Übungssammlung mitHilfestellungskatalog.

Zielgruppe/Voraussetzungen: Das Seminar richtet sich an Therapierende und Wiedereinsteigende, die bereits übergrundlegendes Wissen im Bereich der Stottermodifikationstherapie verfügen und ihreKenntnisse zur Übungsgestaltung in allen Phasen der Therapie mit besonderem Fokusauf den Transfer erweitern möchten.