Aphasietherapie digital: Aktuelle Umsetzungsmöglichkeiten im therapeutischen Alltag

Die Durchführung einer Aphasietherapie als sogenannte Teletherapie hat zunehmend an Bedeutung gewonnen. Sie kann sowohl synchron als auch asynchron umgesetzt werden. Für die synchrone Teletherapie (zeitgleich, online) stehen neben verschiedenen Videotherapie-Plattformen auch Tools zur Verfügung, die ein kollaboratives Arbeiten ermöglichen. Tablets und Apps bieten darüber hinaus Umsetzungsmöglichkeiten der asynchronen (zeitversetzten) Teletherapie. Individuell ausgewählt, können sie sowohl in der Unterstützten Kommunikation als auch in der Therapie oder im Eigentraining eingesetzt werden.Die Vorbereitung und Durchführung einer solchen Teletherapie stellt Logopäd*innen vor neueHerausforderungen. Neben der fachlich- wissenschaftlichen Expertise wird nun zusätzlich eineentsprechende Medienkompetenz erforderlich, die auch die Beratung und gegebenenfalls Schulungvon Patient*innen und deren Angehörigen entsprechend ihren Bedürfnissen umfasst.Zeit, sich diesen Herausforderungen zu stellen!

Ziel des Seminars: An drei aufeinander folgenden after-work Sessions gibt Ihnen das Onlineseminar einen Überblick zu den aktuellen Umsetzungsmöglichkeiten einer Aphasietherapie als Teletherapie und wie Sie diese nutzer*innenorientiert und (datenschutz-)rechtskonform auswählen und anwenden können.

Videotherapie-Plattformen, hilfreiche Tools zum kollaborativem Arbeiten sowie Apps und systemeigene Funktionen von Tablets werden detailliert vorgestellt. Kriterien für deren Auswahl und Anwendung erarbeiten Sie in Kleingruppen anhand von Fallbeispielen aus der Praxis.

Kurzbeschreibung:

• Kriterien zur Medienkompetenz: Auswahl und Einrichtung von Hardware und (technischen)Hilfsmitteln, Schulung von Betroffenen und Angehörigen
• Datenschutzrechtliche Anforderungen
• Überblick zu aktuellen Videotherapie-Plattformen sowie Tools, die zum kollaborativem Arbeiten in der synchronen Teletherapie eingesetzt werden können
• Überblick zu aktuellen Apps sowie systemeigenen Funktionen von Tablets, die zur Behandlung der verschiedenen Modalitäten aphasischer Störungen (Sprachverstehen, Lesen, Sprachproduktion, Schreiben, Kognitive Funktionen) und/oder unterstützten Kommunikation eingesetzt werden können
• Praktische Erprobung von Auswahl- und Anwendungskriterien der vorgestellten Programmeanhand von Fallbeispielen

Das Onlineseminar richtet sich an Therapeut*innen mit wenig Erfahrung in der Durchführung einer Aphasietherapie als Teletherapie.