Diagnostisches Vorgehen bei Personen mit Down-Syndrom

Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom stellen eine wichtige Zielgruppe in der sprachtherapeutischen Praxis dar. Da die Patienten und Patientinnen häufig auf mehreren sprachlichen Ebenen betroffen und standardisierte Verfahren für diesen Personenkreis nicht uneingeschränkt nutzbar sind, stellt eine zeitökonomische Diagnostik eine Herausforderung für viele Therapeutinnen dar. Das vorliegende Webinar möchte Einblicke gewähren in Adaptions- und Interpretationsmöglichkeiten gängiger sprachtherapeutischer Verfahren, gleichzeitig jedoch anhand von Fallbeispielen den Blick auf die ausgeprägte Heterogenität der sprachlichen Leistungen von Personen mit Down-Syndrom lenken. Das Ziel des Webinars ist es, Praktikerinnen Möglichkeiten einer praxisnahen und dennoch genauen und forschungsbasierten Sprachdiagnostik aufzuzeigen, um den Potentialen und Einschränkungen von Patientinnen mit Down-Syndrom gerecht zu werden. Im Vordergrund steht hierbei vor allem die Ableitung partizipationsorientierter Therapieziele.