Evidenzbasierte Praxis II

Beschreibung

Evidenzbasierte Praxis II

Sprachtherapeutinnen, die evidenzbasiert arbeiten, beziehen neben der eigenen Fachkompetenz und beruflichen Erfahrung (interne Evidenz) und den Wünschen der Patienten (soziale Evidenz) auch aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse (externe Evidenz) in die therapeutische Entscheidungsfindung ein. Das Seminar richtet sich an Praktikerinnen und Lehrende, die ihr therapeutisches Vorgehen oder die Vermittlung von Lehrinhalten gerne stärker durch solche Erkenntnisse stützen möchten. Ziel des Seminars ist die kritische Bewertung von Studien anhand geeigneter Kriterien.

Inhalte:

– Einführung in die Evidenzbasierte Praxis

– Evidenzhierarchie und Studientypen

– Kennzeichen und Kennzahlen der wichtigsten Studientypen

– Instrumente zur Bewertung von Studien

– kritische Bewertung einer ausgewählten, zuvor gelesenen Studie