Interventionsplanung in der Unterstützten Kommunikation

Das ABC-Modell (Sachse & Bernasconi, 2020) wurde für die strukturierte und teilhabeorientierte Arbeit mit unterstützt Kommunizierenden eingeführt. Es bietet für die UK-Interventionsplanung die Möglichkeit, alltagsimmanente und ICF-orientierte Ziele zu formulieren, diese in der Phase der Interventionsdurchführung systematisch zu realisieren und schließlich sinnvoll zu evaluieren. Dabei werden Konzepte wie das der kommunikativen Kompetenz (Light, 1989) und das Kontinuum der kommunikativen Unabhängigkeit (Dowden & Cook, 2002) im Rahmen der Diagnostik berücksichtigt. Für die Therapie können Kernvokabular und der Einsatz von Fokuswörtern mit Hilfe von Partnerstrategien, wie das Modelling, integriert werden.  

Das ABC-Modell eignet sich daher sowohl für die systematische Planung von UK-Therapie in der Sprachtherapie und Logopädie, als auch für die pädagogische Förderung in Schule, Werkstatt und Wohnheim unterstützt kommunizierender Personen in jedem Alter.

In der Fortbildung wird das Arbeiten mit dem ABC-Modell von Ihren Fragen geleitet. Ziel ist es, dass Sie am Ende der beiden Tage einen Plan für die Arbeit mit einer unterstützt kommunizierenden Person haben.