Das Seminar wird wegen der Coronalage online angeboten. Teil 1 (Theorie und Diagnostik) wird im September 2021 online stattfinden, Teil 2 (Therapie) wird auf Januar 2022 verschoben
Das viertägige Seminar bietet den Teilnehmern einen umfassenden Einstieg in eine modellorientierte Sichtweise aphasischer Wortverarbeitungsstörungen in der mündlichen und schriftlichen Modalität. Es befähigt zur patientenorientierten Beurteilung der Symptomatik und der spezifischen, daraus folgenden Therapieableitung. Anhand verschiedener Fallbeispiele werden strukturierte und anwendbare Methoden vorgestellt, die den funktionalen Störungsursachen der Patienten gerecht werden und gleichzeitig ihren alltäglichen Kommunikationsanforderungen Rechnung tragen.
Inhalte:
- Theoretisches Hintergrundwissen: das Logogenmodell als Instrument der Diagnostik- und Therapieplanung
- Nicht nur für Forscher: LeMo, das modellorientierte Diagnostikverfahren und seine Umsetzung in der alltäglichen Praxis
- Weitere Möglichkeiten einer spezifischen Aphasiediagnostik
- Aphasietherapie im patholinguistischen Ansatz: Störungen in Sprachverständnis und -produktion
- Aphasietherapie im patholinguistischen Ansatz: Erworbene Lese-Schreibstörungen
!!! Fortbildungspunkte werden unter Vorbehalt vergeben. Z.Z. empfiehlt die gkv, dass FBP in Coronazeiten auch für Online-Seminare vergeben werden.