Melodische Intonationstherapie (MIT) bei erworbenen Störungen wie Aphasie und Sp

Beschreibung

Melodische Intonationstherapie (MIT) bei erworbenen Störungen wie Aphasie und Sp

Zielgruppe

Alle in der Logopädie/Sprachtherapie und Musiktherapie Tätigen mit abgeschlossener Berufsausbildung.

Inhalte

Die Melodische Intonationstherapie wurde in den USA entwickelt und mit Erfolg in der Behandlung von Patienten mit nicht-flüssiger Aphasie (und Sprechapraxie) eingesetzt.

Im Seminar werden die theoretischen Hintergründe der Melodischen Intonationstherapie vorgestellt und erläutert. Dazu zählen mögliche Wirkmechanismen wie auch die Darstellung der bisherigen Evidenznachweise. Im nächsten Schritt wird die strukturierte praktische Vorgehensweise der Melodischen Intonationstherapie bei erwachsenen Patienten mit erworbener Störung dargestellt. Durch konkrete Übungen der Kursteilnehmer wird das therapeutische Handeln vermittelt und vertieft.

Ziel

Vermittlung der Hintergründe & Technik der Melodischen Intonationstherapie

Bitte mitbringen: grundlegende Musikkenntnisse und Rhythmusgefühl (ein Instrument muss nicht beherrscht werden) & Freude am Singen

Methoden: audio-visuell unterstützter Vortrag (mit Power Point Präsentation), interaktives Gespräch, praktisches Üben