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Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung nach Dr. Zvi Penner

AD(H)S, Angehörigenarbeit und Beratung, Angrenzende Bereiche (Logopädie), Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungsstörung (AVWS), Ausgewählte Themen

Start:
02. Oktober 2020
14:00 Uhr
Ende:
04. Oktober 2020
15:00 Uhr
Ort:
Ramstein-Miesenbach
Gebühr:
315 €
Punkte:
18
Fortbildungspunkte
TN:
16
Teilnehmer:innen
Für:
Logopädie
Von:
IFF Saar-Pfalz
Steffi Lux
Mit:
Sandra Lenz

Beschreibung

Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung nach Dr. Zvi Penner

Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung

nach Dr. Zvi Penner

Anwendung der Orthografiemethode

mit Sandra Lenz, Diplom-Psychologin und freiberufliche Dozentin

Inhalt

In diesem Kurs erwerben die Teilnehmer(innen) Kenntnisse über den Zusammenhang zwischen Sprache und Rechtschreibung.

Folgende Schwerpunkte sind als inhaltliche Grundlage vorgesehen:

Viele Wörter schreiben wir intuitiv richtig, ohne ihre Schreibung jemals auswendig gelernt zu haben. Wenn wir aber einem Schüler, der die Rechtschreibung erst noch lernen muss, erklären sollen, warum man zum Beispiel „Mehl“ mit „h“, aber Kamel nur mit „e“ schreibt, stoßen wir schnell an unsere Grenzen. Zumal es dem Kind wenig hilft zu wissen, dass „Kamel“ ursprünglich kein deutsches Wort war.

Genauso schwierig scheint es, den Schülern zu erklären, warum man „Kamm“ mit „mm“ schreibt, aber „Kamel“ nur mit „m“. In beiden Fällen hört sich das „a“ bei natürlicher Aussprache kurz an.

Die Methode „vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung“ bietet eine Lösung für diese Probleme.

Ablauf

Tag 1: Grundlagen 1 & Praxis 1

o Einführung in die Orthografie (Rechtschreibregeln)

o Diagnostik von Schwierigkeiten bei der Dehnung und Dopplung

o Evaluation der Orthografiemethode „Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung“

o Linguistische Grundlagen:

o Sprachrhythmische Grundkompetenzen: Rhythmus

o Durchführung praktischer Übungen zum Sprachrhythmus

o Linguistische Grundlagen:

o Sprachrhythmische Grundkompetenzen: Reime

Tag 2: Grundlagen 2 & Praxis 2

o Linguistische Grundlagen:

o Sprachrhythmische Grundkompetenzen: 3-moraisches Prinzip

o Durchführung praktischer Übungen zum 3-moraischen Prinzip

o Sprachrhythmische Grundkompetenzen: Wortlänge

o Durchführung praktischer Übungen zur Wortlänge

Tag 3: Grundlagen 3 & Praxis 3

o Sprachrhythmische Regeln zur Dehnung und Dopplung I

o Durchführung praktischer Übungen zur Dopplung & Dehnung

o Ästhetische Regeln zur Dehnung und Dopplung

o Peripherie (Merkwörter) / Zusammenfassung

Referentin

Sandra Lenz

Sandra Lenz ist Diplom-Psychologin und freiberufliche Dozentin.

  • An der Universität Leipzig hat sie Schulleistungstests für Deutsch und Mathematik normiert sowie die Methode des Variablen Lesen mitentwickelt und evaluiert.
  • Darüber hinaus hat sie bei der praktischen Umsetzung der von Dr. Zvi Penner entwickelten Methode „Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung“ mitgewirkt.
  • Seit 2004 arbeitet sie freiberuflich als Dozentin in der Erwachsenenbildung zu den Themen Diagnostik, Sprach-, Lese- und Rechtschreibförderung bzw. -therapie.

Zielgruppe

Logopäden, Sprachtherapeuten, Ergotherapeuten, Erzieherinnen, Heilpädagogen, Lehrer(inn)en, Förderlehrer und angrenzende Berufsgruppen, Student(innen) und Schüler(innen) der aufgeführten Berufsgruppen ab dem 3. Ausbildungsjahr.

Termine

Freitag, den 02. Okt. 2020                                                14.00 – 20.00 Uhr

Samstag, den 03. Okt. 2020                                             10.00 – 16.00 Uhr

Sonntag, den 04.Okt. 2020                                               09.00 – 15.00 Uhr

 

 

Kursgebühr: 315,00 Euro                                             Bildungspunkte: 18

 

Bei Teilnahme an beiden Seminaren (01.-04.10.): 435,00 €

Im Preis enthalten: Tagungsgetränke, Kaffeepausen, kaltes Buffet, Skript

Begrenzte Teilnehmer(innen)zahl bis 16 Personen

Anmerkung:

Zur praktischen Umsetzung kann von interessierten Anwendern ein speziell für diese Methode entwickeltes Förderpaket für 274,40 € bestellt werden.

Für Kursteilnehmer(innen): 246,90 €

o Fachbuch: „Vom Sprachrhythmus zur Rechtschreibung“ Zvi Penner (263 S.)

o Fachbuch: „Didaktische Umsetzung“ Sandra Lenz (144 S.)

o CD-ROM „Kopiervorlagen“ (ca. 330 Arbeitsblätter)

o CD-ROM „Unterrichtsmaterialien“ (29 Unterrichtseinheiten)

o 640 Bildkarten

o Lernsoftware, Version für Lehrer, Logopäden, Therapeuten etc.

Veranstaltungsort

IFF - Institut für Fortbildung
Schulstraße 4
66877 Ramstein-Miesenbach
Deutschland
IFF Saar-Pfalz
Steffi Lux
Schulstraße 2
66877 Ramstein-Miesenbach

06371 - 952 45 54

Qualität und Praxisbezug - Höchstens 16 Teilnehmer(innen) im Seminar - Seit vielen Jahren !

IFF Saar-Pfalz