Beschreibung
Therapeutische Möglichkeiten der ganzkörperlichen Förderung von Sprache
Therapeutische Möglichkeiten der ganzkörperlichen Förderung von Sprache, Lernen und Bewegen
Einführung in die neurophysiologische Reorganisation nach
Padovan & Kesper
Inhalte
• Zusammenhang Aufrichteprozess – orofaciale Fähigkeiten – Sprachentwicklung
• Motorische Meilensteine: Kopfkontrolle- Rumpfstabilität – Rumpfrotation – physiologischer Handstütz – Augenmuskelkontrolle
• Zusammenhang ganzkörperliche Förderung und Therapie des Dysgrammatismus
• Zusammenhang ganzkörperliche Förderung und Therapie des Stotterns und der Stimme
• Förderung der vorsprachlichen Funktionen: Kauen – Saugen – Schlucken – Atmen
Groblernziel
Nach Absolvierung des Seminars können die TeilnehmerInnen die
ganzkörperlichen und mundmotorischen Übungen anwenden.
Feinlernziele
Einblick in die Möglichkeiten der ganzkörperlichen (Sprach-)Förderung,
Wiederholung der Bedeutung der motorischen Meilensteine der
Entwicklung für die Sprachentwicklung und das Lernen. Einen wichtigen
Seminarinhalt bilden die Übungen zur Förderung der orofacialen Funktionen
Bitte mitbringen
Bequeme Kleidung, NUK (Größe 3 oder Size L) sowie 2 Pusteschnecken
Seminar-Nr.: 1910-021E
Fr. 25.10.19 13.30 – 20.00 Uhr
Sa. 26.10.19 09.00 – 15.30 Uhr