Fortbildungen zu Kommunikationstraining

Kinder im Autismus-Spektrum zeigen Besonderheiten in ihrer sozialen Interaktion, in ihrer Kommunikation, Motorik und Begabung, in ihrem Problemlösungsverhalten und in ihrer Wahrnehmung. Insbesondere ist es …

Die Fortbildung soll einen theoretischen Überblick geben zu verschiedenen degenerativen und nichtdegenerativen Demenzformen, deren Differenzialdiagnostik- sowie Interventionsmöglichkeiten. Schwerpunkt ist die Auswirkung verschiedener kognitiver Störungen auf …

LogopädInnen treffen in ihrem Berufsalltag immer mehr auf Menschen mit Demenz (MmD). Neben der Behandlung von Dysphagien spielt bei MmD der Erhalt der Kommunikationskompetenz eine …

Sprachentwicklungsstörungen treten auch im Rahmen von genetischen Syndromen, Mehrfachbehinderungen, Autismus-Spektrum-Störungen und globalen Entwicklungsstörungen auf. Expressive und rezeptive Fähigkeiten sowie sozial-pragmatische Fähigkeiten sind dann in ganz …

Seit 2018 bietet PROLOG in Kooperation mit dem ZUK Moers ganz neu die Weiterqualifizierung zur Fachtherapeutin Unterstützte Kommunikation an. Mit dieser umfangreichen Weiterbildung möchten wir …

Der Spracherwerb von kleinen Kindern beginnt schon vor dem ersten Wort. Wie kann es gelingen, die Sprachentwicklung einzuschätzen und Risiko- bzw. Schutzfaktoren für den weiteren …

Seminarbeschreibung Es gibt mehrere Fähigkeiten, die für die flüssige Nutzung eines sprachgenerierenden Geräts (Talker) wichtig sind: das Ansprechen eines Kommunikationspartners, das Verfassen einer Nachricht und …

Provokant. Verweigernd. Herausfordernd. Rätselhaft. Wir alle erleben in unserer täglichen Arbeit mit Kindern Verhaltensweisen, die wir auf diese Weise empfinden. Unsere drei Basissinne (das taktile …

In diesem Seminar bekommen die TeilnehmerInnen genaue Übungsanleitungen, wie die Kommunikation bei Kindern mit Trisomie 21 gefördert werden kann. Dabei werden nicht nur unterschiedliche Therapiemethoden …

Autistische Kinder zeigen oft ein Verhalten, das für Außenstehende schwer nachvollziehbar ist. Beispiele sind Rückzugsverhalten, Impulsdurchbrüche und das wiederholte Ausführen derselben Aktivitäten. Doch jedes Verhalten …

Kindliche Sprachstörungen treten häufig in Zusammenhang mit weiteren Entwicklungsverzögerungen auf und zeigen somit nicht selten den Charakter eines ganzen Syndromkomplexes, dessen ätiologische und symptomatologische Zuordnung, …

Basierend auf dem Grundkurs „Sensorische Integration in der Kindersprachtherapie“ werden in diesem Aufbaukurs die folgenden Schwerpunkte behandelt. Theoretische Grundlagen: – Wiederholung wesentlicher Grundlagen sensorisch-integrativer Behandlungsaspekte …

Das Webinar beinhaltet grundlegendes Wissen zur gestaltbasierten Sprachentwicklung bei Kindern im Autismus-Spektrum. Dabei werden vor allem die Sprachentwicklungsebenen in Anlehnung an Marge Blanc (2012) thematisiert. …

Mit den richtigen Tools deinen therapeutischen Alltag nicht nur qualitativ aufwerten und deine Therapien nachhaltig verbessern, sondern auch den Kontakt zu deinem Patienten und allen …

Im sprachtherapeutischen Alltag begegnen sie uns ständig: unaufmerksame, vergessliche, ablenkbare und schwer steuerbare Kinder. So unterschiedlich diese Kinder sind – sie alle haben eine verzögerte, …

Kognitive Dysphasien (nichtaphasische Sprach- und Kommunikationsstörungen) sind im klinischen Alltag sehr häufig, da sie sämtliche Sprachverarbeitungsstörungen umfassen, die nach Beeinträchtigungen von Aufmerksamkeit, Exekutivfunktionen, Gedächtnis- und …

Kurs nach ISAAC-Standard (inkl. Zertifikat für 25 Euro) Besonderheiten Zertifikat der Gesellschaft für UK im Wert von 25 Euro im Preis enthalten Seminarbeschreibung Ziel des …

Unsere Stimme ist eines der wichtigsten Werkzeuge in der therapeutischen oder pädagogischen Arbeit. Ob bei Beratungen, Anleitungen oder Gesprächen – die Stimme trägt nicht nur …

In diesem Seminar bekommen die TeilnehmerInnen genaue Übungsanleitungen, wie die Kommunikation bei Kindern mit Trisomie 21 gefördert werden kann. Dabei werden nicht nur unterschiedliche Therapiemethoden …

Aufgrund der zunehmend besseren Früherfassung werden SprachtherapeutInnen immer häufiger vor die Aufgabe gestellt, sehr junge Kinder zu behandeln. Dies stellt eine große Herausforderung dar, denn …

In der Elternarbeit gibt es viele Themen. Es gibt aber auch viele Begegnungsmomente, die genutzt werden können – mit dem Ziel, einen positiven Therapieverlauf zu …

Das Seminar befasst sich mit den Störungsbildern der primär progredienten Aphasie (PPA) und der primär progredienten Sprechapraxie (PPAOS). Verursacht durch Atrophie der für Sprache und …

Der Einsatz der entwicklungspsychologischen Sprachtherapie (EST) hilft Kindern mit Spracherwerbsstörungen erwiesenermaßen. Während der Therapiestunden gehen Kind und TherapeutIn eine Beziehung ein, welche die Basis für …

Able… was? Ableismus bezeichnet die strukturelle und systematische Diskriminierung sowie Ausgrenzung von Menschen mit Behinderungen. Dies kann in verschiedenen Lebensbereichen und zu jeder Zeit passieren. …

In diesem Seminar bekommen die TeilnehmerInnen genaue Übungsanleitungen, wie die Kommunikation bei Kindern mit Trisomie 21 gefördert werden kann. Dabei werden nicht nur unterschiedliche Therapiemethoden …

Seminarbeschreibung Wie begegne ich der Krankheit mit den tausend Gesichtern? Kaum eine neurologische Erkrankung zeigt sich uns Logopäd*innen gegenüber so facettenreich wie die Multiple Sklerose. …

Da die kognitiven und motorischen Voraussetzungen für Gebärden früher und einfacher gegeben sind als gesprochene Sprache, ermöglicht GuK den Kindern, sich früher zu verständigen und …

Kurs nach ISAAC-Standard (inkl. Zertifikat im Wert von 25 Euro) Besonderheiten Besuch eines Gastreferenten: eine Betroffene bzw. ein Betroffener besucht uns mit ihrem/ ihrem Talker, berichtet …

Seminarbeschreibung Ist das so und wird dieses im Umgang mit den eigenen Fehlern und denen im Team auch so gesehen? Wie können wir Konflikte als …