Fortbildungen für die Logopädie

Modul 1 NF!T® MUND Welche Abweichungen kann es zu den normalen reflektorisch-vegetativen Funktionen (Atmen, Saugen, Beißen/Kauen und Schlucken) geben? – Viele Kinder haben einen ständig …

Seminarbeschreibung: Die Arbeit mit selektiv mutistischen Kindern ist seit vielen Jahren der zentrale Therapie- und Forschungsschwerpunkt im Sprachtherapeutischen Ambulatorium der Technischen Universität Dortmund. Die intensive …

Seminarbeschreibung: Das Seminar vermittelt das gesamte praktische und theoretische Wissen zur zuverlässigen Diagnose und erfolgreichen Therapie bei Verbaler Entwicklungsdyspraxie VED nach dem TOLGS-Ansatz. Im umfangreichen …

Seminarinhalte: Fachtherapeut Kon-Lab Modul 1: Die Bedeutung der Prosodie für den Spracherwerb ist sehr groß. Der Erwerb von Sprachrhythmus und Betonungsmustern ist eine Grundvoraussetzung für eine ungestörte …

Seminarbeschreibung: Lehrmethoden Fallbeispiele, Videobeispiele zur Testdurchführung, Übungen in Kleingruppen zur Auswertung des Grammatiktest ESGRAF 4-8 (Motsch & Rietz 2016), Übungen in Kleingruppen zur Therapieplanung, Videobeispiele zu allen Behandlungsschwerpunkten, …

Seminarbeschreibung: Synonyme wie orale, verbale, artikulatorische oder kindliche Dyspraxie bezeichnen die Unfähigkeit oder Störung des Kindes, willkürliche, adäquate Bewegungen zur Produktion von Phonemen und Phonemfolgen …

Seminarbeschreibung: Die Myofunktionelle Therapie (MFT) ist eine bewährte, ganzheitlich orientierte Methode, die Funktionsstörungen im Mund- und Gesichtsbereich positiv beeinflussen kann. Mein persönliches Vorbild und Wegbereiter …

Im Seminar zum Fachtherapeut Kon‑Lab – Modul 2 steht die Kognition und der Wortschatzaufbau im Mittelpunkt. Gerade die ersten beiden Lebensjahre sind entscheidend für den späteren Wortschatz. In dieser Zeit …

Seminarbeschreibung: Die Myofunktionelle Therapie (MFT) ist eine bewährte, ganzheitlich orientierte Methode, die Funktionsstörungen im Mund- und Gesichtsbereich positiv beeinflussen kann. Mein persönliches Vorbild und Wegbereiter …

Seminarbeschreibung: Synonyme wie orale, verbale, artikulatorische oder kindliche Dyspraxie bezeichnen die Unfähigkeit oder Störung des Kindes, willkürliche, adäquate Bewegungen zur Produktion von Phonemen und Phonemfolgen …

Seminarbeschreibung: Ergänzend zur partiellen manuellen Therapie, erweitern die osteopathischen Techniken das logopädische Behandlungsspektrum. Insbesondere bei Stimmstörungen, Orofaszialen Dysfunktionen und Dysphagien können diese Techniken den Heilungsprozess …

Modul 1 NF!T® MUND Welche Abweichungen kann es zu den normalen reflektorisch-vegetativen Funktionen (Atmen, Saugen, Beißen/Kauen und Schlucken) geben? – Viele Kinder haben einen ständig …

Lehrmethoden Fallbeispiele, Videobeispiele zur Testdurchführung, Übungen zur Auswertung der PLAKSS II (Fox, 2014), Übungen zur Analyse der kindlichen Sprachverarbeitung nach dem Sprachverarbeitungsmodell von Stackhouse & Wells (1993), …

Lehrmethoden Die teilnehmerbegrenzte Veranstaltung trägt Workshopcharakter mit hohem Praxisanteil. Neben den Impulsen durch die Referentin steht die Eigenerfahrung der TeilnehmerInnen durch Übungen und Kleingruppenarbeit, durch …

Voraussetzung für die Teilnahme: Absolvierter Besuch der Kon-Lab Module 1–3 Seminarinhalte der Supervisions-Fortbildung zum Fachtherapeuten Kon-Lab Im Supervisionsmodul haben die Teilnehmer:innen der Kon-Lab Module 1–3 …

Seminarinhalte Fortbildung zum Fachtherapeuten Kon-Lab Modul 1: Die Bedeutung der Prosodie für den Spracherwerb ist sehr groß. Der Erwerb von Sprachrhythmus und Betonungsmustern ist eine Grundvoraussetzung für …

Seminarbeschreibung KI in der Sprachtherapie – Praxisseminar: Inhalte der Fortbildung: ChatGPT, DALL·E, Sprachassistenten & Co. – künstliche Intelligenz ist auf dem Vormarsch. Aber was davon …

Seminarinhalte: Die intentionsgestützte Therapie des Polterns (ITP): Die traditionelle Einordnung als Redeflussstörung wird dem Syndrom nicht gerecht. Auffälligkeiten können auf allen Ebenen der Sprachproduktion und …

Seminarinhalte Fortbildung zum Fachtherapeuten Kon-Lab Modul 1: Die Bedeutung der Prosodie für den Spracherwerb ist sehr groß. Der Erwerb von Sprachrhythmus und Betonungsmustern ist eine Grundvoraussetzung für …

Seminarinhalte: Die intentionsgestützte Therapie des Polterns (ITP): Die traditionelle Einordnung als Redeflussstörung wird dem Syndrom nicht gerecht. Auffälligkeiten können auf allen Ebenen der Sprachproduktion und …

Modul 1 NF!T® MUND Welche Abweichungen kann es zu den normalen reflektorisch-vegetativen Funktionen (Atmen, Saugen, Beißen/Kauen und Schlucken) geben? – Viele Kinder haben einen ständig …

Seminarinhalte Fortbildung zum Fachtherapeuten Kon-Lab Modul 1: Die Bedeutung der Prosodie für den Spracherwerb ist sehr groß. Der Erwerb von Sprachrhythmus und Betonungsmustern ist eine Grundvoraussetzung für …

Seminarbeschreibung: Synonyme wie orale, verbale, artikulatorische oder kindliche Dyspraxie bezeichnen die Unfähigkeit oder Störung des Kindes, willkürliche, adäquate Bewegungen zur Produktion von Phonemen und Phonemfolgen …

Modul 2  (4 Tage) NF!T® „Augen – Hände – Körper“ – NF!T® AUGEN (Dauer ca. 120 – 180 Minuten) Was brauchen Augen, um sich zu entwickeln? In diesem Seminarteil …

Im Seminar zum Fachtherapeut Kon‑Lab – Modul 2 steht die Kognition und der Wortschatzaufbau im Mittelpunkt. Gerade die ersten beiden Lebensjahre sind entscheidend für den späteren Wortschatz. In dieser Zeit …

In dieser Fortbildung erwerben die Teilnehmerinnen und Teilnehmer sowohl die theoretischen Grundlagen als auch praxisnahe Methoden für den Einsatz des Kon-Lab Programms in der Sprachtherapie. …

Seminarbeschreibung zu Diagnostik und Behandlung von Lese-Rechtschreibstörungen: Unterrichtseinheiten: 16 Lehrmethoden Übungen zur Testauswertung von Lese- und Rechtschreibtests, Übungen zur Analyse von Rechtschreibfehlern anhand von Praxisbeispielen, …

Seminarbeschreibung KI in der Logopädie: Inhalte der Fortbildung: Die spannende Welt der künstlichen Intelligenz in der Logopädie Chat GPT kann Inputgeschichten für euch schreiben oder auch …

Seminarbeschreibung Sowohl die Erfahrungen aus der logopädischen/sprachtherapeutischen Praxis als auch die Forschungsergebnisse der letzten Jahre zeigen Wege auf, um mit betroffenen Kindern direkt an ihrem …

Modul 2  (4 Tage) NF!T® „Augen – Hände – Körper“ – NF!T® AUGEN (Dauer ca. 120 – 180 Minuten) Was brauchen Augen, um sich zu entwickeln? In diesem Seminarteil …