Neurofeedback in Theorie und Praxis

Inhalte/Lernziele:

– Was ist Neurofeedback? Einführung in die Entwicklung der Methode (technischer Hintergrund und klinische Anwendung)

– Überblick über moderne Neurofeedbackverfahren

– Das internationale 10/20 System zur Platzierung der Elektroden

– Neurophysiologische Grundlagen zum Verständnis der Methode

– Das klinische Modell:

+ funktionelle Neuroanatomie

+ Die Rolle der Neuromodulatoren

+ Der Neurofeedback Trainingsprozess

+ Trainingsfrequenz+ Elektrodenpositionierung

+ Interpretation von Symptomen und Trainingsergebnissen- Praktisches Neurofeedbacktraining mit verschiedenen Elektrodenplatzierungen

– Therapeutisches Vorgehen

– Eingangs-Assessment und Re-Assessment

– Trainingsprozess und Protokollentscheidungsbaum

– CPT (Continuous Performance Test) zur Beurteilung von Daueraufmerksamkeit, Impulskontrolle und Reaktionsgeschwindigkeit

– Abschlusstest

Groblernziel:

Nach Absolvierung des Seminars sind die Teilnehmenden in der Lage, Neurofeedback nach dem symptombasierten Ansatz nach Othmer in ihrer Praxis einzusetzen.

Feinlernziele:

Die Teilnehmenden beherrschen- Durchführung des Assessments- Auswahl geeigneter Protokolle- Protokollanpassung nach Symptomen- Erfolgskontrolle und Dokumentation

Methode: Referat, Demonstration, praktisches Üben in Zweiergruppen – Systeme werden gestellt