LOgoBEDA Seminare

Hausaufgaben sind immer so eine Sache für sich. Manche sind zielführend, manche nicht. Manche sieht man wieder, manche verschwinden in den ewigen Jagdgründen. Auch ob Hausaufgaben in der Logopädie überhaupt…

NF!T® Mund – „Die Zunge hat keine Ohren“ Datum / Uhrzeit Teil 1:Do  23.04.2026  |  09:30 Uhr - 18:30 UhrFR  24.04.2026  |  09:00 Uhr - 18:00 UhrSA  25.04.2026  |  09:00 Uhr - 18:00…

Erlebe, wie Spiele zum Beispiel von Haba, Ravensburger, Schmidt & Co durch gezielte Bewegungselemente zur wertvollen Untertsützung in deiner logopädischen Therapie werden und so die ganzheitliche Entwicklung von Kindern fördern.…

Die Therapie mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung stellt in vielerlei Hinsicht eine Herausforderung dar. Denn viele dieser Kinder haben Probleme damit, in die verbale Sprache zu kommen, aber auch in…

Das Sprachverständnis stellt die Basis für die Sprachentwicklung von Kindern dar. Störungen in diesem Bereich können dafür verantwortlich sein, dass erste Wörter ausbleiben und Kinder mit unauffälligen kognitiven Fähigkeiten die…

Die Redeflussstörung Poltern ist neben einer als überhastet empfundenenSprechweise oftmals gekennzeichnet durch eine Vielzahl weiterer Symptome, die in unterschiedlicher Ausprägung auftreten können. Nach Symptomerfassung und Befunderstellung sind die jeweiligen Therapiebereiche…

Für die Therapie mit Kindern mit selektivem Mutismus ist eine Menge MUT gefragt, vor allem auf Seiten der Therapeuten. MUT – Zeit und Raum zu schaffen, ohne verbal zu kommunizieren.…

In diesem Online-Seminar wird der aktuell viel diskutierte Merkmalskomplex Pathological Demand Avoidance (PDA) vorgestellt und eingeordnet. Es werden diagnostische und historische Entwicklungen besprochen, Merkmale und potentielle diagnostische Kriterien dargestellt und Praxisstrategien…

Die ambulante Dysphagietherapie, ob in der Praxis oder im Hausbesuch, stellt an uns Therapeuten noch einmal ganz andere Herausforderungen, als die Behandlung im klinischen Setting. Im Workshop werden theoretische Grundlagen…

Welche Diagnostik passt eigentlich am besten zu welchen PatientInnen? Mit welchem der zahlreichenTherapieansätze kommt man am ehesten zum Ziel? Ist Blickkontaktaufbau schon Dysgrammatismustherapie?Und überhaupt: Wo fange ich an? Gerade vor…